寻梦男孩第190章寻梦男孩一九O

一九0 两个月后新的电教设备陆续送到了学校。

计算机房里50台崭新的电脑整齐排列屏幕明亮运行流畅；每个教室都安装了高清投影仪和交互式白板老师轻轻一点课件内容就清晰地呈现在屏幕上；图书馆里还增设了电子阅读区配备了几十台平板电脑方便学生查阅资料。

设备安装调试好的那天邓鑫元特意去了张强所在的计算机课教室。

教室里张强正坐在新电脑前熟练地运行着编程程序脸上满是兴奋。

看到邓鑫元进来他立刻站起来：“邓校长您看新电脑太快了！我刚才试了之前一直跑不起来的复杂案例一下子就成功了！” “好小子好好学以后用这些技术回报家乡。

”邓鑫元拍了拍他的肩膀心里暖暖的。

讲课的老师也走过来笑着说：“邓校长有了新设备上课效率提高太多了。

昨天我用交互式白板讲机械原理学生们看得清清楚楚提问的人都多了不少。

” 邓鑫元看着教室里专注学习的学生看着崭新的设备想起两个月后江城理工大学的智慧教学设备陆续到位校园里处处可见忙碌的安装身影。

人工智能实训室内50台崭新的AI教学终端整齐排列银灰色的机身透着科技感屏幕上实时跳动的代码流畅无阻；10间专业课教室完成了全息投影升级半球形投影幕笼罩着讲台启动后能立体呈现分子结构、机械运转等复杂模型；物联网实验室里20台边缘计算网关全部调试完毕指示灯闪烁着稳定的绿光将数据传输延迟精准控制在10毫秒以内。

图书馆的电子资源区也焕然一新不仅增设了30台高性能平板电脑还搭建了云端数据共享平台学生扫码即可调取虚拟仿真实验库；甚至连基础教学楼的普通教室都换上了高清交互式白板指尖轻触就能完成课件批注、三维动画演示彻底告别了过去粉笔灰飞扬、教具陈旧的窘境。

设备全部调试合格的那天邓鑫元特意绕着校园转了一圈最后走进了张强所在的智慧农业编程实训课教室。

阳光透过窗户洒在课桌上张强正盯着AI教学终端的屏幕手指在键盘上飞快敲击屏幕上弹出的农业病虫害识别模型正在实时运行红色标记精准圈出模拟图像中的虫害区域。

听到脚步声他猛地抬头看到邓鑫元后眼睛一亮立刻站起来招手：“邓校长！您快来看看！” 邓鑫元走到他的座位旁屏幕上的模型正自动生成防治方案建议。

“新终端能带动这么复杂的算法了？”他笑着问。

“何止能带动！”张强兴奋地拖动鼠标展示着后台运行数据“以前旧电脑跑这个模型得卡半小时还经常崩溃现在三分钟就出结果！我昨天试着接入了咱们实训基地的实时土壤数据直接在终端上完成了灌溉预警程序下周就能去田里测试！” “好小子没白费功夫。

”邓鑫元拍了拍他的肩膀目光落在教室里其他学生身上——有人在调试全息投影的作物生长周期演示有人用边缘计算网关连接传感器模拟数据传输每个人脸上都洋溢着专注与兴奋。

讲课的李老师也走了过来手里拿着平板电脑展示着课堂记录：“邓校长有了这些设备教学效果完全不一样了。

昨天用全息投影讲植物生理结构学生们盯着三维模型提问连平时不爱发言的都主动举手了；刚才张强做的模型我直接用交互式白板投屏到全班屏幕上实时点评修改效率比以前高了三倍！” 邓鑫元点点头走到教室后排的全息投影设备旁轻轻按下启动键。

一束光投射出来空中瞬间浮现出一株完整的水稻模型根须、茎秆、稻穗清晰可见转动手指就能调整观察角度。

他想起之前学生们围着老旧电脑挤成一团、李老师用粉笔在黑板上画简易示意图的场景心里满是感慨——这场跨越数月的“斗争”赢回的不仅是设备经费更是孩子们接触前沿技术的机会是教育本该有的公平底色。

与此同时高晓松的案件尘埃落定。