六岁儿童一次杀了40个匈奴人第104章 图书室和博物室

还记得张诚家中有一个巨大的样品架子吗？ 这些年的收集这个样品架子几乎已经填满张诚在其中投入的费用却没有多少毕竟一个格子50个钱的价格能花多少钱。

现在这个样品架子已经被公孙尼子接管了。

样品架子被公孙尼子搬到教学楼紧挨着学校的图书室。

图书室有公孙尼子、张苍、蒙恬、扶苏、徐福默写下来的各种典籍还有一干教师日常的教学讲义、图纸。

图书室所藏的书卷数量少得可怜尤其是这些书卷是以纸张书写而成相比木简就尤其单薄。

想想自己在御史府的府库藏书张苍一个劲儿叹气。

“已经不少了。

”公孙尼子劝慰着几位见过世面的大人物。

“这里的所藏也有几百万字之多只不过因为纸张轻薄看上去有点单薄而已。

” 这里的典籍准许所有学生来翻阅和抄写但是不得污损毁坏和外借。

公孙尼子还特别设计了一种阅读典籍的小架子斜斜的立在桌面上书籍摊放在架子上翻动的时候采用手指去捻一下页脚这样能尽可能避免对书籍的损毁。

“以后有机会把这些抄下来印刷出来数量更多就可以自由借阅了。

”公孙尼子感叹。

当然印刷下来谈何容易几百万字的书籍刻制成钢板蜡纸也要花费许多时日消耗许多人工。

样品架子的房间叫做博物室。

每一样东西都按照原来的位置摆放着每一个格子里都有一张小纸条抄写着这样物品的发现地、发现人、名称和用途。

没有名称和用途的就暂时空缺。

一些植物会被描绘成图样放在那里叶片会干枯但是图片总能依稀辨别出它原来的样子。

学园鼓励同学们对博物架上的物品进行信息补充和尝试寻找它们的用途。

对这个博物架使用最多的其实是徐福。

这位方士第一次发现一种全新的认识和尝试新材料的方法。

公孙尼子特别在这个博物室放置了一本山海经的抄本希望大家能通过对比山海经的抄本核对这些事物也希望能够一一搜集整齐山海经上的所有物品。

这件事从来没有人做过但是这个博物架给公孙尼子一个启发——万一在自己的这个时代能做成这件事呢？ 儒家本来就有格物致知的说法。

孔子也是以博学而着称孔子的博学不仅仅在于他熟悉周礼和典章也包括他对世间万物都有浓厚的兴趣和认识。

据说孔子曾经凭传言就断定吴越府库所藏的巨骨就是防风氏的腿骨。

可见其博学。

甚至连孔子传下来的那张琴公孙尼子也放置到博物室标记了这张琴的来历。

到了张村有了木工坊的支持公孙尼子现在可不止一张琴学园自己就收藏了好多张新琴在音乐课上作为弟子们的教具。

这张传自孔子的琴就被这样收藏起来了。

当然在旁边的标签上公孙尼子特别强调这张琴只能观看不得触摸。

这间博物室就是后来着名的上郡博物馆的原型。

一些张村所造的产品也被收藏在这里比如一台已经用坏的油印机、比如泥叫儿、比如蜂箱的模型、比如第一件玻璃器、比如张诚赵杏儿夫妇实验的瓷片、比如赵芃设计的校服。

虽然这些物品在张村已经是寻常之物但是公孙尼子认为这些物品具有特殊的纪念价值值得珍而重之的收藏。

看着自己设计的校服也被公孙尼子摆放在陈列架上赵芃是开心的自己的造物能和张诚先生的造物陈列在同一间屋子好像两个人更亲近了一样。

赵三球制作的两个铅块也放在一个木架上由于氧化作用这两个铅块已经晦暗了。

但是旁边的标签上清楚的记述着这件物品的故事还特别标记了这两样东西的重量。

但是煤油灯的灯油、制作油墨的轻汽油、取火用的取灯儿都没有收藏在这里。

公孙尼子很遗憾的对徐福说：“这些东西易燃放在这里很危险以后有条件想办法再做陈列吧！”只给这几样物品留了架子的空间和标签说明。

山中的鸟兽也没有办法保存下来公孙尼子请了手艺人做了泥像和彩绘的模型放在这里。

只是手艺也算不上好做不到惟妙惟肖。

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