之前“大辩论”曲卓给了一经济系男生表达想法的机会。
但那位男生仓促间没捋顺好思路心里还有忌惮吭吭唧唧的没说出什么玩意。
曲卓见他是有想法的让他做下准备下周六上台阐述观点…… 随后的周六刚开课没一会儿曲卓就让海子里的电话给喊走了。
那天下午被曲卓点名的经济系男生如期上台阐述了外贸对经济和民生的重要性。
毫不意外他的发言引起了激烈的争论……以至于男生的发言被多次打断。
在校领导的强力维持下才勉强完成了阐述。
后面的一周争论太激烈了不少学生的言论越来越过激有校领导担心被有心人上升高度把争论声给强行按了下去。
再之后的周六曲卓带着一帮傻小子傻姑娘去校报社溜达了一圈。
办正事的同时顺便夹带了点私货…… 那天大饭厅里上台讲演的是一位据说在社科领域很有些研究的年轻教工讲的内容是计划经济的优越性。
起初还算顺利半程后被这个岔一嘴那个岔一句话题就跑偏了。
变成讨论在两大阵营对抗的当下我们应该保持中立坐看鹬蚌相争还是应该加入一方对抗另一方…… 这个话题更敏感刚熬过大风的老学究们又怕了。
再次动用权威按下了讨论的声音…… 之前那次干预学生们还算听话。
但一而再的不让人说话不少学生不干了不满的声音很有些沸反盈天的意思。
于是九号的这个周六应周校长的要求曲卓就上两周没争出个结果的话题再讲一讲…… 已经习惯了周六正课结束后就紧着往大饭厅赶的学生们成群结队乌泱乌泱往里进时曲卓坐在黑板旁的凳子上翻看上两周的记录。
要说学生这玩意吧属实有点欺负人…… 之前两周的大饭厅那闹哄哄的场面就甭提了说话都得用喊的。
今天成群结队进门立马发现有些过分的安静紧接着就瞅见某人翘着二郎腿坐在黑板旁边…… 不用警告也不用威胁唠嗑的不唠了讨论的也不讨论了一个个静悄悄的找位置坐下安静的等着开场…… 曲卓貌似在翻看记录实际上是在整理思路。
周校长上午打电话时把他捧的挺高意思很明显:小曲你脑袋大能抗雷。
曲某人又不傻决定只提供客观事实并进行一定的正向引导。
具体的讨论和总结抛还给学生自己思考…… 中午时做了一番准备这会儿边看上两周的讨论记录边进一步捋顺思路。
心中有数后把挺厚的一打手抄记录放到小桌上拿起水杯润了下嗓子抄起一根粉笔起身站到黑板中央。
等密扎扎的视线全都聚焦到他身上皱皱着脸叹了口气…… 在不解的注视下开口:“我发现你们这帮家伙呀对自己的身份一直没有清醒的认识。
” “……”满坑满谷的学生错愕。
“你们是大学生是在国内最顶尖学府学习的大学生。
你们已经不再是只需要喊出正确的口号不需要进一步的深入理解的普通群众了。
” “……”满坑满谷的学生依旧错愕。
刚才的错愕是因为他们以为台上那位在说他们不应该过分关注学业以外的东西。
这会儿的错愕是不明白什么是进一步的深入理解…… “广大群众知识有限、认知有限繁重的工作让他们没有那么多时间深入了解大是大非的深层含义。
所以用口号告诉他们什么是我们的目标……” 曲卓说话间转身粉笔头在黑板上用巧劲一戳断去顶尖一小段坚硬不利于书写的部分在黑板最上方写下:实现四个现代化。
回过身面朝大家扬声道:“这就是我们的口号。
每个人都知道我们要实现四个现代化。
我们要过上好日子我们要强大我们要不再受人欺负。
这是九亿六千万人共同的意志。
广大农民知道想要实现四个现代化就要多产粮。
广大工人知道想要实现四个现代化就要多生产。
军人们知道想要实现四个现代化就要苦练杀敌本领保国泰民安。
你们呢想要实现四个现代化要多学知识?” “……”满坑满谷的学生一个吱声的都没有。
都在心里合计:“没错呀!可听语气怎么好像不大对呢?” “如果你们嘴上喊的是要实现四个现代化这九个字的口号脑子里想的也只有这九个字。
我给你们的建议是赶紧回家该干嘛干嘛去。
” “实现四个现代化还不对呀?”有人忍不住发声。
曲卓没理会发声的角落进一步提高音量:“你们要考虑的是四个现代化分别是什么而你们的所学在工业、农业、国防和科学这四个领域具体能做些什么。
” 曲卓侧身扬手在“四个现代化”下面重重的划下一道横线:“对你们来说这不是口号。
是需要你们主导、去规划、去实践的目标。
” “……”满坑满谷依旧寂静无声。
有人脸上现出明悟有人若有所思有人还是没太听懂…… 喜欢1976步步生莲请大家收藏:()1976步步生莲20小说网更新速度全网最快。
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